Projekte
Jetzt ist die neue WebApp online funktionsfähig und wartet auf neue Kunden. Nach langer Testphase und dem Einsatz bei verschiedenen Hochzeiten im Bekanntenkreis haben wir nun unseren ‘Wedding Planner’ für jedermann freigeschaltet. mehr » in Entwicklung, Nutzerschnittstellen, iPad, Veröffentlichung
Im Themenfeld Verkehrssteuerung und Echtzeiterfassung von Flussdaten entwickelte ich in einem Forschungsprojekt eine iPhone Applikation, die die Verkehrsteilnehmer in die Erfassung von Situationsdaten einbindet. Die App ist seit 2010 im AppStore kostenlos zum Download bereit.
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Je mehr Schüler und Studierende man in einer Klasse oder einem Semester zusammen hat, desto zeitaufwändiger wird die Korrektur der (Übungs-)Aufgaben. Unter Umständen sind die ersten Wochen der vorlesungsfreien Zeit oder der Ferien nur angefüllt mit korrigieren und dem lästigen Verwaltungskram. Hier setzt die WebApplikation korrektor an. mehr » in Lehre, Entwicklung, ZHdK, Produktivität
Im Forschungsprojekt zu Indexierungs- und Interaktionsstrategien für Bilddatenbanken untersuchten wir Grundlagen, Struktur, Darstellung und Interaktionsmechanismen in einem webbasierten Medienarchiv. Das Projekt ist eng gekoppelt mit der Entwicklung des Medienarchivs der Künste MAdeK durch das ITZentrum der ZHdK. mehr » in Forschung, Nutzerschnittstellen, ZHdK, Produktivität
Für mein Unterrichtsmodul “Usability ReDesign” konnte ich eine Kooperation mit dem Mobilitätspilotprojekt car2go der Forschungsabteilung der Daimler AG in Ulm in die Wege leiten. Dieses sehr spannende Projekt bietet ein breites Feld an schwierigen Problemstellungen für Interaction Designer. mehr » in mobil, Nutzerschnittstellen, Lehre, Gestaltung
Studierende der Vertiefungen Game Design und Interaction Design haben im Frühlingssemester 2009 wieder interessante Agenten für das spielerische Simulationssystem entwickelt. Dabei geht es um die Programmierung einer autonomen Spielfigur, die in einem einfachen “Welt”-Simulationssystem mit anderen Figuren interagiert und dabei möglichst lange überlebt. mehr » in Lehre, Game, ZHdK, Flash
Die Studierenden Didier Bertschinger und Philipp Lehmann haben ein Konzept und eine prototypische Umsetzung einer Applikation für Mitarbeiter an Flughäfen entwickelt. Ihr Vorschlag sieht eine iPhone App vor, um die Prozesse, Personen und Situationen von allen Orten des Flughafens effizient in Griff zu haben. mehr » in Lehre, mobil, Nutzerschnittstellen
Für die Alumni Organisation der Zürcher Hochschule der Künste wurde die Web-Applikation in der zweiten Ausbaustufe um eine Stellenbörse, einen Newsletter und Möglichkeiten zur Kommunikation zwischen den Alumni ergänzt. mehr » in Entwicklung, ZHdK, Nutzerschnittstellen
Prof. Beryl Graham von CRUMB bat mich, auf der Basis der Algorithmen aus dem Projekt Grafische Visualisierung von Textähnlichkeiten eine Visualisierung ihres neuen Buches für das Titelblatt zu erstellen. mehr » in Gestaltung, Forschung, Visualisierung
Ein visuelles Interface auf einem Multi-Touch-Table zum intuitiven Blättern und Erforschen der Plakatsammlung des Museum für Gestaltung Zürich. Ausstellungsbesucher können damit im immensen Fundus der Plakatsammlung stöbern und dabei die auf separaten Bildschirmen ausgestellten Plakate selbst mitkuratieren. mehr » in Entwicklung, Forschung, Gestaltung, Flash, Nutzerschnittstellen
Für die Studienvertiefung Cast im Departement Design, deren Lehrmodul Live-Berichterstattung von der Designmesse in Miami 2008 vorsah, entwarfen und implementierten wir ein mobiles Weblog und einen Arbeitsprozess, um unterwegs Berichterstattung bereitzustellen. mehr » in mobil, Entwicklung, Lehre, Nutzerschnittstellen
In der letzten Semesterwoche fand mein Workshop ‘Malen nach Zahlen’ an der Muthesius Kunsthochschule in Kiel statt. Studierende hatten dabei die Möglichkeit, die Erzeugung von algorithmisch generierten, interaktiven Grafiken in ActionScript selbst umzusetzen. mehr » in Lehre, Gestaltung, Visualisierung, Flash
Im Modul Getting Real des Studiengangs Design entstanden Web-basierte Multi Player Spiele für zwischendurch. Lernziele des Moduls neben den technischen Grundlagen eines Multi Player Games auch Projektmanagement und Gruppenorganisation. mehr » in Lehre, Game, Flash, Nutzerschnittstellen
‘Intuitive Web2.0-Werkzeuge zur Unterstützung des Planungs-, Durchführungs- und Auswertungsprozesses von Lehrveranstaltungen nach Bologna-Richtlinien’ lautet der Untertitel meiner Einreichung beim MedidaPrix 2008. Dabei habe ich existierende und in Planung befindliche unterstützende Werkzeuge der ZHdK zu einem Gesamtkonzept zusammengefasst. mehr » in Forschung, Lehre, ZHdK, Nutzerschnittstellen
Ein Werkzeug zur finanziellen und personellen Planung von Studiengängen wünschte sich das Departement Design der ZHdK für ihre Studienvertiefungen. Meine Entwicklung versuchte dem Umstand Rechnung zu tragen, dass viele Studiengangsleiter mit dem fachlichen Aspekt ihrer Aufgabe ausgelastet sind und wenig Zeit und Geduld für die finanzielle und personalplanerischen Aspekte mitbringen. mehr » in Lehre, Entwicklung, ZHdK, Nutzerschnittstellen
In Zusammenarbeit mit meinem Kollegen Jürgen Späth hatte ich die Gelegenheit ein Titelblatt zum Thema Netzwerke der Design Zeitschrit für März 2007 zu gestalten mehr » in Gestaltung, Entwicklung, Visualisierung
Für die Konferenz EUROVIS habe ich aus den Forschungen zu Textähnlichkeiten, die schon im Buch Total Interaction auftauchten, ein Paper zusammengestellt und eingereicht. Interessanterweise wird die Internetversion des Papers immer noch sehr häufig von Websites verlinkt. mehr » in Forschung, Visualisierung, Gestaltung
Einige Resultate des Seminars Spieleprogrammierung in Flash der Studierenden des Departement Design der ZHdK haben gezeigt, wie schnell sich auch Nicht-Programmierer/innen von der Thematik Computerspiele faszinieren lassen. Alle Studierenden haben als Resultat des Moduls ein Flash Spiel realisiert. mehr » in Lehre, Game, Flash, ZHdK
Das Vorlesungsverzeichnis der damaligen Hochschule für Gestaltung und Kunst Zürich (jetzt Zürcher Hochschule der Künste) ist als Angebotsverzeichnis konzipiert und bietet umfassende Informationen für alle Module und Kurse. Die bewusst einfache Suchmaske ermöglicht unkomplizierten Zugang auch für wenig Computer-affine Anwender. mehr » in Lehre, ZHdK, Entwicklung, Nutzerschnittstellen